Pssst ... alle mal herhören! - Der Podcast des Präventionsnetzwerk Ortenaukreis

In dieser Folge sprechen wir mit Frau Gabi Waidele, Leiterin der katholischen Kita St. Gabriel in Gengenbach, über ihre Erfahrungen mit der Organisationsentwicklung des Präventionsnetzwerk Ortenaukreis. Sie berichtet, wie sich die Kita zu einer gesundheitsförderlichen Einrichtung weiterentwickelt hat, welche Impulse das Team dabei erhalten hat und was nachhaltig im pädagogischen Alltag verändert werden konnte.

In dieser Folge sprechen wir mit einer engagierten Teilnehmerin einer Selbsthilfegruppe über ihren persönlichen Weg mit einer seelischen Erkrankung. Offen und ehrlich berichtet sie von ihren Erfahrungen, den Herausforderungen im Alltag und den Momenten, die ihr Kraft geben. Sie erzählt, was ihr in schwierigen Zeiten geholfen hat, welche Unterstützung sie in der Selbsthilfe gefunden hat und welche Strategien sie nutzt, um mit ihrer Erkrankung umzugehen.

Im Mittelpunkt steht die gesellschaftliche Bedeutung des Schwimmens: Es ist nicht nur eine sportliche Fähigkeit, sondern auch ein wichtiger Bestandteil sozialer Teilhabe, Integration und Gesundheitsförderung. Die Gesprächspartnerinnen thematisieren die alarmierende Entwicklung, dass immer mehr Kinder nicht sicher schwimmen können – bedingt durch geschlossene Bäder, teure Kurse und soziale Ungleichheit.
Sacherer erklärt, dass Schwimmen Lebensfreude, Sicherheit und Gemeinschaft vermittelt und daher als Grundbildung – ähnlich wie Lesen oder Schreiben – betrachtet werden sollte. Ihr Verein „Schwimmen für alle Kinder“ zeigt, wie durch ehrenamtliches Engagement, Netzwerkarbeit und Kooperationen hunderte Kinder unabhängig von Herkunft oder Einkommen das Schwimmen erlernen können.
Die Folge endet...

In der Folge Bindung Teil 2 schauen wir darauf, wie sich Bindung von der Schwangerschaft bis ins Kleinkindalter entwickelt. Wir sprechen darüber, warum frühe Erfahrungen wichtig sind und welche Rolle Feinfühligkeit spielt. Außerdem klären wir den Unterschied zwischen Bonding direkt nach der Geburt und „Bindung“ entsprechend der Bindungstheorie nach John Bowlby.
Gut zu hören, dass Kinder mehrere Bindungspersonen haben können und wie Übergänge in Krippe, Kindergarten oder Schule Bindungsbeziehungen beeinflussen.
Am Ende führt diese Folge zur spannenden Frage: Welche Rolle können Fachkräfte dabei spielen, Bindungsentwicklung positiv zu unterstützen?